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据《教室停电H嗯啊好硬好湿攻守》报导。养花读后感300字分类:感想阅读(148)投稿:笑薇2022-08-04《干法》读后感推荐度:金锁记读后感推荐度:哈姆雷特读后感推荐度:围城读后感推荐度:文章读后感推荐度:相关推荐养花读后感300字细细品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,这时候,《教室停电H嗯啊好硬好湿攻守》最关键的读后感怎么能落下!那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编收集整理的养花读后感300字,希望能够帮助到大家。养花读后感300字1这几天,我们学习了《养花》这篇文章,主要内容是:老舍先生写了自己养花的过程,总结了一个道理:只有劳动才能获得乐趣,获得成功。老舍先生养花时十分细心,他养花讲究的是方法,在他摸着了门道以后,花草养活了,而且活的时间很长。所以,我以后做事,也要懂得方法,只有懂得了方法,才会事半功倍。老舍先生做事劳逸结合,他不是一直工作,而是写一会就出去浇浇花,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,我们做事是一直做,根本不休息,这对于身体来是不是很好,所以,我们以后一定要劳逸结合。课文还写了老舍先生在昙花开放时,约了几位朋友赏花,花开放了,一棵分为几棵,他就把花赠给朋友们一些,我以后也要做到有快乐大家一起分享。从这篇课文中,我受到的启发很多,在生活中,我们一定要从劳动中得到乐趣,获得成功。养花读后感300字2老舍先生写的《养花》这篇文章,初读不觉得怎样,多读几遍,才觉得其中蕴含的哲理很深。课文最后一段写道“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。即须劳动,有长见识,这就是养花的乐趣。”我想:不仅养花如此,做任何事情都是一样的,不劳动,不长见识,也就没有了生活乐趣。过去,我是家中的“小公主”,什么事情都让父母去做,连晚上小便都是妈妈把尿罐拿到被窝里……这一切一切都成了大家的笑料,在一连窜的嘲笑声中,我醒悟了。我深深懂得了:有多少劳动,就有多少收获。现在,我爱学习,坚持天天写日记,能自觉完成作业;爱劳动,帮妈妈洗菜、洗碗、拖地,还养了一只可爱的小白兔,尝到了劳动后的乐趣。老舍先生这篇文章告诉我们:经常参加劳动实践,可以增加我们的聪明才智,使我们的生活变得丰富多彩,乐于帮助别人,能使自己感到光荣,今后,我《教室停电H嗯啊好硬好湿攻守》会做得更好!养花读后感300字3《养花》这篇文章是著名作家老舍爷爷写的,从文中的许多句子可以看出作者不仅把养花当做了一种乐趣,而且让我们明白了:只有劳动才能有收获的道理。当我读到“我得天天照管它们,像好朋友似地关切它们。”觉得老舍爷爷非常喜爱养花,十分爱花,因此他才每天都要精心地照顾这些花儿。“花开的大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴”和“”花草养活了,而且三年五载老活着,开花,多么有意思呀!“可以看出老舍爷爷养花当作生活中的乐趣,并且在工作时候,总是”歇一会就到院子里浇浇这棵,搬搬那盆,如此循环,让脑力和体力都得到适当调节,有益身心。“老舍爷爷在劳动中得到了好处。老舍爷爷在文中还说:”不劳动,连盆花也养不活,这难道不是真理吗?“的确,是真理,只有经过劳动才能有丰硕的成果。让我们记住一句话:劳动可以创造一切。劳动能给我们带来快乐。养花读后感300字4这两天,老舍先生的《养花》。发现老舍先生是个富有生活情趣、热爱生活热爱劳动的人。文中有这样一句话:不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?是啊,不付出劳动,连棵弱小的花都养不活,这是硬铮铮的真理。我曾经也有过这样的体会。上个寒假,去看望姥姥的时候。正看姨妹在一心一意地帮着姥姥挑棉花籽呢!我也忍不住了,小心翼翼的爬到棉花堆,参加到挑棉花的行列中。这看起来容易的活儿,干起来真不是个好活计:一丝丝棉花缠绕着籽儿,用手揪手疼,棉花又带许多撮儿丝抽不出来,很浪费;要是一点儿一点儿地拉下来,不但耗时间,还没效率。可这劳动活,要实打实干,干多少收获多少,没任何技巧。大半天,我这名劳动实干者,聚精会神地挑,只够做一副手套的。可不是很有意思吗?劳动中既有体力劳动,又有脑力劳动,还收获了劳动换来够做手套的棉花。这不正是劳动的乐趣吗!我要《教室停电H嗯啊好硬好湿攻守》和老舍先生一样热爱劳动,充实自己的课外爱好,使生活充满情趣。养花读后感300字5老舍先生为什么要写养花呢?我们就在老舍先生写的文章中去寻找答案吧! 文章一开头,老舍先生就明白地告诉了我们:“因为我爱花,所以我也爱养花。”通过这句话,我也变得醒悟了:通篇文章谈到的“喜”是爱,“忧”也是爱,“笑”是爱,“泪”也是爱,酸甜苦辣无一不爱。 “老舍先生全家救花,累的腰酸背痛”那正是老舍先生一家都爱花呀!而这个“爱”字很有哲理,对我也很有启发。我体会到了:一个人如果爱上某一种事物,爱上就是动力,无论遇到多大的困难,付出多么艰辛的劳动,它都能坚韧不拔地干下去,干出一个好结果来,这一点,我会在学习上努力做到的。· 文章中还提到了“多得到一些知识决不是坏事。”以前,我总以为把书本上的知识弄懂了就行了。但是,有一件事,使我因此而改变了想法。一天,我在街上买了几条小金鱼,回来饲养在一个玻璃缸里,开始了他们成天无忧无虑地生活。可换过几次水后,却发现情况有点不对劲。我有点急了,但又不知为什么,只好问朋友,才知道是换水换得太急了。这时,我真恨自己,老舍先生能把几百盆花养活,而我却连几只金鱼都养不好。 · 从此,我更加懂得了知识对我是多么的重要,没有知识就是连简单的几条金鱼都让我养不活。养花读后感300字6”我“爱养花,”我“在养花的过程中体验到了无限的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有色有香。既须劳动又长见识。老舍先生的这篇文章真优美啊,他心底善良,他太爱美好的东西了。他看着一棵好花生病欲死就难过;抢救风雨中的花草,累得腰酸背痛,热汗直流,他感到有说不出的意思;他甚至会感谢起花草来,因为它们给了他快乐……散文中流露著对事物的热爱正是源于老舍那可美好的心。”不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?“这看似平常的一句话,却蕴含着深刻的哲理:劳动是人的本能,生活的快乐来源于劳动本身生活的幸福来自劳动的硕果,想不劳而获,必将自食其果。作者用养花的事情告诉我们,生活就像养花一样有苦有乐,有泪水也有欢笑,有付出也有收获,只有不断努力才有成功的可能,有时生活中的困难是我们奋斗的乐趣,要正确看待生活,只有这样才会体会到生活的乐趣。养花读后感300字7老舍写了自己养花的过程、养花的益处、 养花的乐趣,用纯朴的语言描述了有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色的养花的乐趣。读了老舍先生写的养花一课,我觉得并不是非要在游乐园做过山车才有乐趣,不是只有玩耍才有乐趣。生活中到处都有乐趣,只要你去寻找。养花就是一种乐趣,一种劳动的乐趣。”我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开的大小好坏都不计较,只要开花我就高兴。“老舍先生只把养花当作生活中的一种乐趣。老舍先生每天都照管他们,关心他们,像形影不离的好朋友似的。养花是一种劳动,有益身心。只要你细心照管花草,它就会开出五彩缤纷的花朵。虽然老舍先生养的都不是一写名贵品种,但都亲著了老舍先生的心血。那枚一朵花瓣,每一片叶子都包含了老舍先生的汗水。有付出才有收获,努力了才会成功,学习也是这样,只有付出了努力才会收获成功。养花读后感300字8今天我又学习了老舍写的一篇文章——《养花》。在这篇文章中,我不仅体会到了养花的乐趣,还明白了一些道理。文中“不劳动,连棵花也养不活。”这句话让我深受启发:只有辛勤劳动才有收获。养花并不是一件容易的事,需要精心挑选花种需要天天照顾……不付出劳动,那能开出美丽的花朵呢?养花就是这样学习同样是这样在学习的道路上,如果不下苦功,怎么取能取得优异成绩的呢?我能画出那么好看的画。同学们哪里知道我为此付出了多少汗水和艰辛!我从五岁起便开始学画画,到现在已经六年了,在这六年当中,每一天我都练习一个小时的绘画,我画过的画都能能装满一屋子呢。去年暑假,我在学英语时,记不住单词就早早起来背单词,一背就是一两个小时,有时实在记不住的话就拿起英语本,开始抄英语本抄了一张又一张,眼看着就要抄完了,心里开心极了。打开一看,英语本已经抄了半个本子。“一份耕耘,一份收获。”开学了,同学们听说我记住了那么多单词,都羡慕不已。我并不怎么聪明,但我努力,我的好成绩都是通过努力的得来的。我真切的体会到了老舍先生写的“不劳动,连棵花也养不活”的深刻含义。养花读后感300字9”不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?“”有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。“这俩句话都是老舍写的《养花》里面的,也是给我印象最深的两句。的确,不劳动,连棵花也养不活。因为,你成天不给它浇水,给它施肥,给它松土,它怎么能活过来,怎么开花,怎么让你喜欢它。如果,你每天都细心照顾它,我想它应该不会死吧。老舍先生每天都悉心照顾那些花草,我想那些花草一定会感谢老舍的,因为,有了老舍的悉心照顾它们才有了今天。从课文中,我知道在老舍的小院里养了许多的花草,品种多达上百种,看的出老舍是非常喜爱花草的。养花真是生活中的一种乐趣!它不但可以增长知识,还可以让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心。更重要的是它也是热爱生活、热爱生命的一种表现。养花读后感300字10养花是人们的休闲时的最爱,养花可以放松心情,是我们疲劳时的好帮手,累时的好朋友。我读了老舍的《养花》很触情感。《养花》这篇文章主要讲述了老舍先生自己养花的经历和不同的感受,抒发了老舍先生热爱生活,热爱生命的情感。珍贵《教室停电H嗯啊好硬好湿攻守》的花草不易养活,看着一棵好花生病要死,是件难过的事。是啊,花草也有生命,当你把自己的情感放到它身上的时候,它所有的一切症状,好像自己和它一样的不适应。摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花,多么有意思呀!看着花陪自己度过了的时光,心里自然特别安慰,看着花开花了,自然觉得这特别有意思。我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢,可我得感谢它们。这一个一个字,都让我感受到老舍先生是个知恩图报的人,即帮助了花草,又帮助了自己,真是一举两得。养花的乐趣在于一个“情”字,因为作者爱花,把花当做朋友,所以养花的过程就充满了乐趣,这说明了一个道理:当你喜爱说什么,对它寄予自己的情感,你就能从中体会到乐趣;反之,如果你不爱它,只能成为你身心的负担。《养花》告诉我们的生活哲理:人生就像养花一样有苦有乐,有泪水又欢笑,有付出就有收获,只有不断努力才有成功的可能。养花读后感300字11《养花》这篇文章主要讲了一位作家——老舍先生养花给他带来的喜、怒、哀、乐。通过《养花》一课我认识了一位热爱劳动,热爱生活的老舍先生,他通过养花的过程,体现出他养花时的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,既然谈到了乐趣,那我也谈谈我对乐趣的"看法。我觉得乐趣其实很容易会得到比如创造和发明是件有乐趣的事,克服困难,向自己挑战取得了胜利会感到乐趣,欣赏自己的劳动成果是件快乐的事,当然还有帮助了别人,得到他人的称赞也是能感受到乐趣的,我就有一件这样的事。记得在我四年级的时候一天放学我正走在回家的路上,突然听得“哎呦”一声,我回头一看原来是个年过花甲的老太太,我跑过去把老太太扶过了马路,一路上得到了很多称赞。虽然那件事很小却像老舍先生养花那样有乐趣。养花读后感500字养花读后感养花读后感300字12近来,我们学了老舍先生的一篇文章《教室停电H嗯啊好硬好湿攻守》《养花》,当我学完这篇课文知道了老舍在养花的过程中得到了许多乐趣。在工作时养花,不但可以让体力劳动和脑力劳动结合到一起还有益身心,胜于吃药;当我看着自己的友人拿走自己的劳动果实是,心里别提多高兴。当然老舍在养花的过程中体验到了去不止这些。但有时也有悲剧:三百菊秧养还在地上,下了暴雨,邻居家的墙倒了菊秧被砸死三十多种,一百多棵。”不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗?“这句我最喜欢,因为这句话对学习有着联系”不动脑,连道题都不会作,这难道不是真理吗?“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,继续劳动,又张见识,这就是养花的乐趣。也希望我们在学习上也能这样!养花读后感300字13今天我读过【养花】这篇文章后,我深深地感到老舍爷爷是那么的爱花啊!虽然他不是专业养花的园丁,但是他想专门养花的园丁一样爱花。”唉!好花要死了,的确很令人伤心。不光是老舍爷爷这样,我也有同感。在我八岁那年,我自己亲手种下了自己最心爱的花——茉莉花,但不知怎的,那棵我最心爱的茉莉花,却莫名奇妙的死了,我真的不想让他死,可是没办法,它毕竟是我这几年辛辛苦苦养大的呀,他现在死了,我能不伤心吗?他本来是一颗可爱的种子,我每天呵护她,照顾她,像好朋友一样的关照他。那一天妈妈出去办事,再三嘱咐我看管好花草,可妈妈一出门,我就把这事忘的一干二净,过了几天我才想起妈妈的话,连忙跑过去看,呀!糟了,花都枯萎了。这不正应了老舍爷《教室停电H嗯啊好硬好湿攻守》爷的那句话么:“若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的”。读完了【养花】这篇文章,联系到自己有喜有忧的实际,我更加觉得老舍爷爷讲的有道理了!养花读后感300字14今天,我们学习了《养花》这篇文章,读后,心中有许许多多的感想。不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?这句话的意思是说不劳动,就没有收获,确实是这样。我做作业不认真,总是写错字,妈妈要我记东西,我总是偷工减料,要求我抄一样东西,我总是抄了一排,或两三个字,就跑得远远的了。结果,到考试时,不是这个字不会写,就是这个字写错,总在写字上扣许多的分。这就是不付出劳动,就没有收获的例子。让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。这句话,我也有同感,我以前总是把作业做完才出去玩,中间没有休息时间,常常做的头晕眼花,效应也不高。后来,我做会儿就休息一下,速度也快了。没想到短短一文,让我受了这么多启发,我以后一定多读老舍先生的作品。养花读后感300字15老舍先生的语言特点是”俗“、”白“。《养花》一文,便很好地体现了这一点。全篇没有任何华丽的辞藻,但一路读来却自然地生出亲切之感。似一位身披素朴的外衣,手提喷壶的叔叔坐在你的对面,用京片子向你絮叨地聊着自己侍弄花草时的愉悦、花开时的兴奋、分赠友人时的高兴、花草凋零时的伤心——让我深切地感受到了亲切自然、质朴真实的大家名作之至纯至善至朴的魅力!细细读来,文章蕴含的老舍先生释然、颐性、澹泊、热爱大自然的生活态度,也使我收益颇丰。老舍先生在复杂的社会生活中学会了自行其乐:养花时自然,花开花落时恬然,秉烛夜游时欣然,猫儿戏于花草时的陶然——无不为我的人生树立范本。有思有悟、有感有想、有品有味。这,就是品读老舍先生作品之最大乐趣!